Ejercicio Aplicativo

• En esta actividad, nos vamos a centrar en la características del texto: por lo que se dará un ejemplo  corto  que sera analizado

Lea el siguiente texto, con el fin de determinar cada una de las características del texto.


“Cuando un representante de la ciencia natural toma la palabra en una reunión de la academia de bellas artes, apenas puede atreverse a expresar opiniones sobre el tema del arte. Y sin embargo quizás le sea permitido abordar el tema de lo bella. Pues el epíteto bello se aplica para caracterizar las artes, pero el dominio de lo bello sobrepasa amplia mente su campo de acción. No hay duda de que abarca otros dominios de la vida espiritual y de que la belleza de la naturaleza se refleja también en la belleza de la ciencia natural”.

•  Es comunicativo: Se trata de un texto escrito, que comunica la idea de promover algunos elementos de relación entre ciencia y  arte.

• Es interactivo: se produce este texto en un marco de ensayos,  sobre el tema de  las articulaciones entre ciencia, y arte, Se espera producir el efecto de sembrar interrogantes y expectativas alrededor del tema y originar debates en torno.

• Posee una estructura: está representado como un texto con esquema comparativo, que parte de una referencia temporal (cuando), que enuncia desde el comienzo la dualidad ciencia- arte que se va  manejar. Para ello, recurre a cuatro oraciones que plantean respectivamente, la circunstancia temporal ( cuando … tema del arte), la dubitativa ( y sin embargo quizás.. de lo bello ) , la adversidad ( pues el epíteto… de la acción ),  y la explicativa en  el caso,  de cierre ( no hay duda.. la ciencia natural ) las circunstancia de orden semántico se ven definidas claramente en el aspecto morfosintáctico por el uso y articulación  de los elementos en la oración ( cuando.. quizás..pues.. pero..no hay duda).

• Cumple una función: el texto cumple la función de plantear de manera original, la disyuntiva ciencia- arte y de promover un elemento de circulación entre estas dos formas de descubrir el mundo.

Ejercicio Aplicativo

• La actividad que mostraremos, mas adelante nos ayuda al uso de los signos de puntuación y la interpretación que hacemos con ellos.

Tenemos la situación , donde Don Facundo se encuentra es sus últimos días y le va dejar la herencia a uno de los personajes

Hijo

Sobrino

Sastre

Esposa

Cuñado

“Yo dejo mis bienes a mi hijo no a mi sobrino tampoco nunca se pagara la cuenta del sastre no dejo mis bienes a mi esposa no a mi cuñado”
Que mis deseos sean órdenes.
Facundo Fonseca

• Nos centraremos es su hijo 

"Yo dejo mis bienes a mi hijo, no a mi sobrino, tampoco nunca se pagará la cuenta del sastre,
no dejo mis bienes a mi esposa, no a mi cuñado"
Que mis deseos sean órdenes

Facundo Fonseca

• Nos centraremos en el sobrino

"Yo dejo mis bienes: a mi hijo no, a mi sobrino, tampoco nunca se pagará la cuenta del sastre,
no dejo mis bienes a mi esposa, no a mi cuñado"
Que mis deseos sean órdenes

Facundo Fonseca

• Nos centraremos al sastre

"Yo dejo mis bienes: a mi hijo no, a mi sobrino tampoco nunca, se pagará la cuenta del sastre,

no dejo mis bienes a mi esposa, no a mi cuñado"

Que mis deseos sean órdenes

Facundo Fonseca

• Nos centraremos  en su esposa

"Yo dejo mis bienes: a mi hijo no, a mi sobrino tampoco, nunca se pagará la cuenta del sastre

no, dejo mis bienes a mi esposa, no a mi cuñado"

Que mis deseos sean órdenes

Facundo Fonseca

• Y finalmente nos centraremos en su cuñado

"Yo dejo mis bienes: a mi hijo no, a mi sobrino tampoco, nunca se pagará la cuenta del sastre,

no dejo mis bienes a mi esposa no, a mi cuñado"

Que mis deseos sean órdenes

Facundo Fonseca

Análisis de la iliada

• Se presentara una análisis de la iliada, con preguntas hecha por docente encargada en un conversatorio y respondida por nosotros quienes fueron elegidos las respuestas mas veraces y son las siguientes:

Análisis de la iliada 

Significado del titulo (iliada)

 Iliada  se dice que proviene de Ilión que traduce o significa Troya. Esta palabra proviene a su vez del nombre Ilo que fue el rey fundador de Troya. 
La Iliada en resumen significaría la Guerra de Troya

 Biografía del autor (Homero)

Nada seguro se sabe sobre su vida. Muchas ciudades se disputaron el honor de ser su patria. Existe una tradición que le supone ciego, pero este detalle es puramente legendario. Fue jonio, es probable que naciera en Esmirna, viviera en Quíos y muriera en Ios. Heródoto supone que vivió hacia 850 a. J.C.; nadie ha rebatido esta fecha. Se le considera autor de la Ilíada y de la Odisea, que suman, entre las dos, 27.800 versos. Los himnos homéricos y la Batracomiomaquia, que también le fueron atribuidos, son posteriores. La gloria de Homero fue inmensa. Ningún poeta ha sido objeto de una admiración tan constante y tan ferviente.


En que se baso el autor para escribir la obra


Para escribir la Ilíada Homero recopiló en su poema antiguos mitos y tradiciones orales sobre las guerras que los griegos mantuvieron contra los troyanos por arrebatarles y obtener el control comercial del Estrecho de los Dardanelos, el Helesponto, hechos anteriores a la edad del hierro o de sus inicios que se remontan al siglo XIII / XII anterior a nuestra era, una contienda que duró cerca de diez años.

Héroes que se enfrentan en la obra 

Aquiles- Hector

Melaneo- Paris

 Que es un héroe para ti...

Un heroe no solamente es alguien que tiene super poderes, no! ,es alguien que esta dispuesto en ayudar sin recibir nada cambio, para no irnos tan lejos el mas evidente es nuestra madre/padre, que siempre están hay sin importar nada en los mejores y peores momentos y que de nosotros solo esperan que triunfemos ne la vida .

Que haces que Aquiles vuelva a la batalla 

Aquiles vuelve a la batalla cuando su mejor amigo, es matado por Hector cuando trataba de ayudar a su pueblo, buscando la victoria pero este no cato con la orden de Aquiles, de  solo asustar a los troyanos si no que se enfrento a Hector disfrazado con la armadura de Aquiles y solo encontró su muerte.

Sinónimo de cólera 

  La obra se basa en la cólera de Aquiles y de hay los siguientes sinonimos:

• Arrebatamiento  
• Coraje 
• Despecho 
• Enfado  
• Enfurecimiento 
• Exasperación 
• Ira  
• Irritación
• Rabia 

Porque en la  actualidad no es bueno actuar en cólera 

nos encontramos en una sociedad, que cada vez se vive en medio de problemas que cada vez acabando nuestra mundo, por causa de que de la gente que no sabe manejar su temperamento se deja llevar por eso e incluso llegan a matar a seres humanos inocentes de lo que viven.

Que es un semidios 

En la obra un semidios es aquel que es hijo de un  dios y mortal.

Mitologia Griega 

Creencias y observancias rituales de los antiguos griegos, cuya civilización se fue configurando hacia el año 2000 a.C. Consiste principalmente en un cuerpo de diversas historias y leyendas sobre una gran variedad de dioses. La mitología griega se desarrolló plenamente alrededor del año 700 a.C. Por esa fecha aparecieron tres colecciones clásicas de mitos: la Teogonía del poeta Hesíodo y la Iliada y la Odisea del poeta Homero.

La mitología griega tiene varios rasgos distintivos. Los dioses griegos se parecen exteriormente a los seres humanos y revelan también sentimientos humanos. A diferencia de otras religiones antiguas como el hinduismo o el judaísmo, la mitología griega no incluye revelaciones especiales o enseñanzas espirituales. Prácticas y creencias también varían ampliamente, sin una estructura formal — como una institución religiosa de gobierno — ni un código escrito, como un libro sagrado.

Género de la obra

Épica o Epopeya, género poético que se caracteriza por la majestuosidad de su tono y su estilo. Relata sucesos legendarios o históricos de importancia nacional o universal. Por lo general se centra en un individuo, lo que confiere unidad a la composición. A menudo introduce la presencia de fuerzas sobrenaturales que configuran la acción, y son frecuentes en ella las descripciones de batallas y otras modalidades de combate físico. Las principales características del género son la invocación de las musas, la afirmación formal del tema, la participación de un gran número de personajes y la abundancia de parlamentos en un lenguaje elevado. En ocasiones ofrece detalles de la vida cotidiana, pero siempre como telón de fondo de la historia y en el mismo tono elevado del resto del poema.

 La Ilíada

La Ilíada (15000 versos) es un poema que dramatiza un único incidente de la Guerra de Troya, el de la disputa entre Agamenón, comandante en jefe de las fuerzas griegas, y Aquiles, príncipe de Pitia, el mejor de los guerreros griegos. Comienza la querella con un incidente al parecer trivial, cuando Agamenón se apodera del botín de guerra de Aquiles, la joven Briseida, pero pronto tendrá la disputa un desenlace desesperadamente trágico. Aquiles no quiere combatir al lado de Agamenón y se retira con sus fuerzas de la batalla. La subsiguiente derrota de los griegos a manos de los troyanos no puede ser evitada ni siquiera con un llamamiento de Agamenón a proseguir el combate, y sólo cuando Patroclo, el amigo de Aquiles, pide combartir con el ejército de éste, le relevan los griegos de su promesa. Patroclo hace retroceder a los troyanos, pero es muerto al pie de las murallas de la ciudad por Héctor, el héroe troyano. La renuncia de Aquiles a su cólera, su violenta venganza sobre Héctor, y la magnánima devolución del cuerpo de Héctor a su anciano padre Príamo para que lo entierre, son la conclusión de este poema incomparable. A través de él ha ido el poeta introduciendo sutilmente dentro de la trágica historia de la ira de Aquiles innumerables referencias a la Guerra de Troya en su conjunto, a veces en forma de simbólicas yuxtaposiciones, lo que hace que el poema añada atmósfera a la tragedia. Los personajes son intensamente vivos, especialmente Aquiles, Agamenón, Ayax, Helena, Paris, Héctor y Andrómaca, e incluso los menos importantes han sido esbozados con la grandeza que corresponde a sus papeles. El poema tiene una construcción magistral sobre la estructura de los llamados libros dramáticos (I, VI, IX, XVI, XVIII, XXII, XXIV), que se refieren a Aquiles. En los demás libros emplea una forma "épica" más sencilla, con poemas sobre la guerra. Aunque el material es en alguna forma primitivo, el poema en sí mismo puede considerarse como una obra de arte de alto nivel estético, por supuesto dentro del clímax de una larga tradición griega en al poesía épica. (J.Jex Martin)

Ejercicios Aplicativos

• Con la siguiente actividad afiancemos nuestros conocimientos, sobre la buena utilización de los signos de puntuación. consiste, en colocar adecuadamente cada signo de puntuación, para que el texto suene de forma coherente y cohesiva.

Rosa la tía era una campesina fuerte y entusiasta Vivía en una casita blanca rodeada de flores gatos perros y gallinas Tenía por costumbre levantase a pesar de sus setenta años con la salida del sol Según ella todo era maravilloso a esa hora El aire fresco la rejuvenecía el roció la transportaba a su infancia, y el trinar de las avecillas la animaban a trabajar Sin embargo ella sentía nostalgia es decir se entristecía por el hijo ausente Ella perdió a su hijo la comunidad a su alegría permanente

Con los signos de puntuación

Rosa, la tía era una campesina fuerte y entusiasta. Vivía en una casita blanca rodeada de flores, gatos, perros y gallinas. Tenía por costumbre levantase, a pesar de sus setenta años; con la salida del sol. Según ella todo era maravilloso a esa hora. El aire fresco la rejuvenecía, el roció la transportaba a su infancia, y el trinar de las avecillas la animaban a trabajar. Sin embargo, ella sentía nostalgia; es decir, se entristecía por el hijo ausente. Ella perdió a su hijo, la comunidad a su alegría permanente.

Ejercicios Aplicativos

A continuación se ofrecerán unos ejercicios, ya resueltos con su respectivas explicaciones.

Ejercicio # 1 

determine la siguiente oración: "tienes que trabajar" , esta sola oración puede construir un texto, en tanto que, al ´parecer cumple una función comunicativa y esta revestida de significado.           

 Cual es el significado?

El significado de la anterior oración, se  puede deducir, que el emisor le esta manda la realización de una acción que esta trabajar.  

Que función comunicativa cumple?

La intención comunicativa que se lleva acabo es la de, ofrecer una información/orden.

Reflexion del ensayo " Lo Que Le Falta a Colombia" de Wilian Ospina

• En esta actividad nos leimos el ensayo:  " Lo Que Le Falta a Colombia" de Wilian Ospina, que después fue evaluado como especie de una mesa redonda donde todos participativos libremente y reflexionamos lo a continuación:

  REFLEXIÓN 3: ¿Lo que debemos mejorar?

Estamos en un país, lleno de muchas problemáticas que los del alto mandato no han sabido llevar, aun que no toda la culpa se les atribuye pero son ejemplos de un país entero así que si influyen. A este, le hace falta un verdadero administrador, quien este dispuesto a saberlo llevar, que no solo busque un bien común si no colectivo; que verdaderamente si se preocupe por la sociedad y cada uno de sus  habitantes sin preferencia alguna y lo demuestre como tal.
Podemos mejorar desde educar a los  mas pequeños  a que  su voto se ha cociente, y no sea ensuciado por un simple día de comida o dos, y que pasara con los otros días?... hay que pensar patriotas hay que pensar, invitemos y enseñemos que ¡votar! sea limpio y si no, queremos botemos en blanco, por que los de allá arriba solo juegan con la falta de inteligencia por partes de nosotros, somas mas que ellos podemos acabar con esto, unámonos.

.

Textos Argumentativos

• Esta reflexión fue tomada por una serie de exposiciones que se realizaron, las cuales fueron socializadas y expuesta en compañía de nuestros compañeros y docente:

Reflexión 2: ¿Cuándo hablamos argumentamos?

Primero, la argumentación es el razonamiento que utilizamos para demostrar que lo que decimos es cierto.

Ahora es cierto eso de que ¿cuando hablamos argumentamos? Si es cierto. Porque al momento de explicar, ya sea nuestras acciones o las cosas que decimos tratamos de convencer a la persona que nos está escuchando de que lo que decimos es la verdad.

Esto se ve refleja do en la vida cotidiana por ejemplo en una discusión, ya sea de parejas, amigos o familiares; ya que uno trata de convencer al otro de que las cosas son como él las dice.

Por lo que en cada momento de nuestras vidas estamos dando razones o queriendo persuadir al otro de que nosotros tenemos la razón.

Existen muchos tipos de argumento como por ejemplo los de autoridad: en el citamos una frase o una palabra de otra persona, para que le dé más validez a lo que decimos; otro podrá ser los de datos y hechos: donde damos a conocer información o sucesos que hacen a nuestra afirmación irrebatible, ya que la podemos demostrar; otra sería la de definición: en donde nos apoyamos de las definiciones para persuadir al receptor, entre otros.

Por lo tanto siempre nos valemos de los diferentes argumentos para apoyar o convencer dependiendo de la circunstancia en las que nos encontremos.

¿AUN ES POCO?

"Ensayo referido a lo bueno de nuestra Colombia"

En el ensayo que se presenta a continuación fue producto de una serie de pautas, es decir en aula en compañía de la docente fuimos siguiendo los pasos para la realización de el ensayo que conllevo a un producto a continuación:

 ¿AUN ES POCO?

PRESENTADO POR:

MARIA VERGARA

KATHY MEZA

JENNIFER OVIEDO

GRADO: 11D  MATINAL

INSTITUCIÓN EDUCATIVA NORMAL SUPERIOR DE SINCELEJO

2015

¿AUN ES POCO?

Para muchas personas Colombia es un país con falta de muchas cosas y con exagerados problemas. Pero realmente… ¿esto es cierto?

Colombia es un país de mucha variedad tanto en sus riquezas naturales como en su cultura. Sí, hay mucha violencia, pero ¿en qué país no? Hay falta de dedicación, responsabilidad y disciplina, como lo argumenta William Ospina en su ensayo “lo que le falta a Colombia”; se podría resaltar tantas cosas negativas, pero mejor hablemos de lo bueno.

El territorio colombiano cuenta con gran diversidad de recursos, los cuales son envidiados por otros países del mundo, mientras que nosotros, siendo nuestra “casa” no notamos lo útiles que son; poseemos dos océanos: el gran atlántico y el pacifico que tienen entre ambos 2.900 km sin contar las hermosas islas que se encuentran en ellos…

¿Aún es poco?

Sumado a esto, contamos con tres cordilleras: la occidental, la oriental y la central, no todo país cuenta con favorables cadenas montañosas y aun así, en ellas encontramos nevados, volcanes, valles, sabanas y mucho más.

Pero esto es solo un comienzo.

Por ser un país tropical y tener tantas tierras, incomparables paisajes y variedad de climas (templado, cálido, muy cálidos, fríos y exageradamente muy fríos)

Contamos con tantas fuentes de agua, los arroyos, ríos, lagos, quebradas y muchas otras zonas. Por ello, también varían los ecosistemas como: bosques y selvas las cuales se resaltan la amazonia y l macizo colombiano.

Pero aun así, se sigue pensando ¿y eso es todo? ¿Y eso de que me sirve? Realmente somos nosotros mismos (los colombianos) quienes le damos el valor al lugar de dónde venimos.

Nos parece poco tener tanta biodiversidad? Las plantas, los animales , que por ser un país que se encuentra en el cruce entre norte y sur américa, nos destacamos por ser un lugar de reunión de varias especies que vienen del norte y del sur del continente.

Colombia es el país más rico del mundo en poseer miles de especies de todos las clases de mariposas (más de 3500), especies de anfibios (con mas de 700 especies distintas), vertebrados (con 2890 especies), mamíferos (con 456 diferentes especies), reptiles (con aproximadamente 520 tipos de especies).

Pero seguimos diciendo, solo son cifras. Quizás es parte de la cultura colombiana, decir eso no es nada. Lo bueno es que viendo desde un punto de vista muy específico; no es realmente malo pensar de esta forma, lo malo es decir:

·         Eso no es nada.

·         ¿eso de que me sirve? De nada.

Si no completamos la oración con cosas positivas nunca Saldremos de un pensamiento pesimista y negativo.

Culturalmente; Colombia es un país de regiones que aún conservan sus costumbres y tradiciones (indígenas-cachacos) ubicado en el altiplano cundiboyacense, los paisas (Antioquia-eje cafetero), los llaneros (los llanos orientales), los vallunos (valle del cauca), santandereanos (norte del Santander y Santander) y los costeños (ubicados en la costa caribe)

En conclusión, cada uno de estos lugares y personas reflejan una cultura distinta; no es maravilloso. Para las grandes potencias no somos un país pobre como nosotros s definimos, para ellos somos una gran amenaza, una mina de oro que no ha sido explotada.

¿Ahora serán ellos? O seremos nosotros los colombianos ¿Quiénes transformaremos y saquemos a flote nuestro país?

“la importancia de los textos en la vida”

la siguiente reflexión se lleva acabo, por medio de una mesa redonda  donde cada uno aporto para una construcción amplia y veras  de la cual se dedujo lo siguiente:




Reflexión 1: “la importancia de los textos en la vida”

 

Un texto es una composición de signos codificados a través de un sistema de escritura como puede ser el alfabeto, al que debemos dar un sentido lógico para que el lector pueda entender lo que queremos decir.

Los textos los vemos a diario en muchos tipos como: narrativos cuando narramos los sucesos de un acontecimiento; expositivos cuando damos a conocer algo sobre un tema de interés general; de dialogo cuando estamos conversando con las demás personas; argumentativo cuando queremos dar razones de las cosas que decimos, entre otros.

Los textos son muy importantes en nuestras vidas, ya que nos ayudan a comunicarnos o a dar a entender las cosas que queremos. Por esto la humanidad de desde tiempos muy remotos se vio en la tarea de buscar un sistema en el que todos se pudieran entender entre los suyos, y de esto nació el lenguaje.

Los textos siempre tienen una intención comunicativa que es la que quieren que el lector al momento de decodificar el texto sea capaz de reconocer.

Asi que los textos nos ayudan en nuestro diario vivir, porque un texto puede ser desde una gran obra literaria galardonada hasta un simple “hola” en una conversación.

El Mundo De La Lectura

El Mundo De La Lectura

Este blogger se hizo con el fin de darles a conocer mediante ejercicios, reflexiones, análisis, ensayos y  actividades didácticas, para poder integrarnos con la literatura; la información brindada sera de calidad, ya que  sera verificada y certificada por nuestra licenciada ( Jannet Pava Buelvas) , docente del grado 11° de la Institución Educativa Normal Superior de Sincelejo.

Esperamos que la información que le facilitamos sea de gran ayuda y utilidad para todos aquellos que sean visitantes de nuestro blogger.

Para finalizar, este sitio wed esta en manos de nosotras estudiantes de la misma Institucion del año 2015.

• Angela Guzman Martelo
• Liseth Chavez Patron
• Maria Mercedes Vergara Campo 

¡Muchas Gracias!